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November 17, 2020

KIPP Texas reconoce la Semana de Concientización sobre el Hambre y la Falta de Vivienda, del 15 al 22 de noviembre

Sharon Simpson, Coordinadora de Educación Estudiantil para Bienestar y Desamparo de KIPP Texas, trabajó con la familia Moten por más de seis años. Vivían en su coche cuando Israel Moten comenzó la escuela primaria en KIPP Sharp Prep.

 

El padre de Israel, Richard Moten, era un veterano y sufrió de PTSD. Cuando ella lo conoció por primera vez, él fue extremadamente desconfiado y rechazó las ofertas iniciales de ayuda. Pero con los años Simpson desarrolló una fuerte relación con la familia, y eventualmente Moten terminó pidiendo su ayuda para navegar la burocracia en el Departamento de Asuntos de Veteranos (VA).

“Él me dijo, confío en ti. Nadie ha hecho nunca lo que tú has hecho por mi familia”, dijo ella.

Simpson trabajó con VA en su nombre y pudo conseguir un apartamento libre de alquiler para la familia. Con una vivienda estable, su esposa pudo conseguir un trabajo a medio tiempo. 

Para entonces, Israel estaba en la escuela secundaria y con su familia finalmente en un ambiente seguro. Israel pudo graduarse de la Escuela Secundaria KIPP Houston en 2018 y actualmente está matriculado en la Houston Community College.

“Aquí es donde se supone que debo estar. Este es el trabajo que se supone que debo hacer”, dijo ella.

Por eso, las Escuelas Públicas de KIPP Texas reconocen la Semana de Concientización sobre el Hambre y la Falta de Vivienda del 15 al 22 de noviembre de 2020.

La observancia anual se lleva a cabo cada año en la semana anterior al día de Acción de Gracias como un momento para pensar por lo que estamos agradecidos, compartir nuestra compasión con nuestros vecinos que están experimentando la falta de vivienda, y trabajar hacia un mundo donde nadie tiene que experimentar hambre o falta de vivienda.

KIPP Texas está educando a más de 800 estudiantes sin hogar este año.

Los datos del Departamento de Educación de los Estados Unidos muestran que unos 231,305 estudiantes de escuelas públicas en Texas experimentaron la falta de un hogar durante el año escolar 2017-2018-05. De estos: 

  • 56.174 estudiantes no tenían un refugio (viviendo en calles, parques, callejones, rampas de estacionamiento, partes del sistema de carreteras, establecimientos comerciales nocturnos, campings, vehículos y otros lugares similares)
  • 19.797 estaban en refugios,
  • 19.942 en hoteles/moteles,
  • 135.392 vivían con familiares o amigos 

Simpson trabaja con familias en condiciones de vida inestables. “La gente no piensa en las personas que viven en su coche, pero esas personas no tienen hogar. O las personas que pueden quedarse con alguien por un mes o dos y luego quedarse con alguien por un mes o dos y luego quedarse con alguien más, pero no tienen hogar. Tenemos familias que están durmiendo en bancos del parque,” dijo.

Para los estudiantes que experimentan la falta de vivienda, la escuela es a menudo la única constante en sus altamente móvil e impredecibles vidas. La falta de vivienda puede ser excepcionalmente perjudicial para las familias y los niños. Vivir en un refugio, en la calle o en constante movimiento puede ser insalubre, inseguro y caótico. Los niños también suelen sufrir un daño emocional extenso, un absentismo crónico y pueden tener impactos perjudiciales en el aprendizaje y el bienestar de estos estudiantes. 

El personal escolar de KIPP Texas trabaja para cultivar conexiones con los estudiantes y fomentar sentimientos de seguridad para mejorar los resultados académicos y de salud mental. Tomamos un enfoque integral para ayudar a los estudiantes y familias atendiendo sus necesidades básicas, desarrollando un ambiente escolar estable y de apoyo, colaborando con otras agencias y empoderando a las familias. Los trabajadores sociales y consejeros escolares abordan las necesidades de los estudiantes y aseguran que los estudiantes reciban desayuno, almuerzo y cena gratis, uniformes gratis, suministros escolares y transporte. Además, se les exime de todos los costos de los estudiantes, incluyendo el atletismo.

Simpson trabaja para atender las necesidades de las familias, proporcionando orientación y acceso a recursos críticos. “Si tengo una mamá a la que llamé y me puse en contacto para hacer una evaluación. Al hacer esa evaluación, ella podría decir que no tiene un diploma de secundaria y que está teniendo dificultades para encontrar un trabajo. Yo le pregunto, ¿estaría interesada en tal vez obtener su GED? Si la mamá dice que sí, entonces empiezo a buscar recursos para que ella pueda obtener por su GED”, dijo Simpson. 

Ella también ayuda a las familias a encontrar viviendas y ha desarrollado relaciones con muchos refugios comunitarios. Además de las familias, Simpson ayuda a menores no acompañados que no están bajo la custodia de un padre o de un adulto. Gran parte de este trabajo se realiza con estudiantes de secundaria que corren el riesgo de abandonar el colegio.

“Es gratificante. Recientemente tuve dos estudiantes a quienes ayudé, que se graduaron y fueron a la universidad. Así que tenemos algunas buenas historias”. 

KIPP Texas reconoce la importancia de crear una cultura solidaria, estable e inclusiva donde los niños sin hogar y sus familias se sientan seguros y valorados, especialmente en el mundo actual, desafiante, caótico y a veces injusto.

Las escuelas de KIPP Texas proporcionan un ambiente de aprendizaje seguro y positivo, donde la cultura y la diversidad son respetadas y celebradas. Inscríbase hoy.