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June 17, 2021

Todos los estudiantes de KIPP Texas estarán en persona el año escolar 2021-22: Cuatro razones porqué esta es la mejor opción

En KIPP Texas Public Schools, creemos firmemente que el aprendizaje en persona es la mejor opción para nuestros estudiantes. Dentro de nuestras escuelas, hay más alegría y rigor, la mejor experiencia académica y socioemocional y el mejor desarrollo para los académicos y un ambiente de aprendizaje seguro que continúa siguiendo las pautas de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC). Estamos comprometidos a proporcionar un ambiente de aprendizaje en persona seguro, riguroso y divertido donde los estudiantes prosperen y cumplan con sus objetivos de universidad, profesión y más allá.

Debido al ambiente regulatorio y nuestras creencias de que el aprendizaje en persona es lo mejor para los KIPPsters, para el año escolar 2021-22-05, el 100% de nuestros estudiantes estarán en persona. Esto nos permitirá enfocar completamente nuestros esfuerzos y energía en proveer un ambiente seguro, equitativo y alegre para todos los estudiantes.

Nos preocupamos por ustedes y el bienestar, físico y mental, de sus hijos. Para ofrecer apoyo en este viaje y temporada sin precedentes, decidimos hacer un poco de investigación para apoyar a los padres en este proceso de decisión. También siempre hemos creado ambientes donde incluso nuestros estudiantes más médicamente frágiles pueden experimentar la sensación de cuidado de la escuela mientras que también tienen sus necesidades satisfechas.

Hay cuatro razones por las que creemos firmemente en el aprendizaje en persona.

 

El aprendizaje en persona apoya a los estudiantes con la formación de conexiones más fuertes

Los estudios muestran que socializar y desarrollar amistades ayuda a los niños a aprender más sobre sí mismos, les ayuda a desarrollar empatía y a formar relaciones duraderas con sus compañeros.

Probablemente no hace falta decir que los niños tienen más probabilidades de desarrollar conexiones que valgan la pena en persona que en línea. Los Centros para el Control de Enfermedades emitieron un comunicado a principios de este verano destacando la importancia de la conexión en persona para el desarrollo de los niños.

Cuando los estudiantes están en el mismo entorno físico, hacer conexiones se siente natural y es indudablemente más fácil llegar a los compañeros de clase y profesores por igual. Las clases en persona conducen a discusiones orgánicas donde los estudiantes pueden rebotar ideas entre sí. Para las clases remotas, por el contrario, la dinámica en pantalla es impersonal y en gran medida anónima. “Hay poco sentido de amistad o relación entre los estudiantes que generalmente se construiría en las clases tradicionales en persona”, dice Daphane Carter, Superintendente Estatal de KIPP Texas y Directora Académica.”

La declaración dijo que las conexiones formadas a través de la interacción en persona son cruciales para el desarrollo social y emocional de los niños. Esto se aplica especialmente a los niños con necesidades conductuales u otras necesidades de desarrollo.

 

El aprendizaje en persona crea experiencias académicas más fuertes para los estudiantes

Investigaciones muestran que los estudiantes aprenden más cuando están en persona en la escuela. Los estudiantes que reciben instrucción en persona tienen menos distracciones, mayor concentración y pueden recibir experiencias de aprendizaje más directas y personalizadas que les impiden quedarse atrás. La calidad de la instrucción en vivo ha mejorado enormemente este semestre a medida que todos nos adaptamos juntos para satisfacer las necesidades cambiantes de nuestros estudiantes y familias.

Cuando están juntos en el aula, los profesores de KTX pueden conectarse mejor con cada estudiante y ofrecer una atención y un entrenamiento más personalizados.

La interactividad es clave en un entorno de aprendizaje. Un obstáculo grande para el aprendizaje, identificado por la capacidad de los profesores de conectarse con los estudiantes e identificar sus necesidades. Esto puede ser más difícil de alcanzar sin el tiempo que se pasa en el aula física, especialmente si el aprendizaje en línea se imparte a una clase grande en lugar de en pequeños grupos tutorizados o en sesiones individuales.

Los estudiantes que participan en el aprendizaje en persona también se benefician de un trabajo más colaborativo y práctico con sus compañeros. Los estudiantes pueden hacer preguntas y resolver problemas más fácilmente directamente con los maestros y compañeros en tiempo real.

El aprendizaje en persona ayuda a mejorar la salud mental

Si bien la conexión auténtica es un gran componente de la salud mental para los niños, hay algunos otros aspectos que entran en juego, específicamente aquellos que son más fáciles para los niños en el aprendizaje en persona y las interacciones.

Al igual que los adultos, los niños necesitan actividad física, interacción humana, mucha luz solar y alimentos saludables para mantener su salud mental.

Según la Academia Americana de Pediatría, “… los niños reciben mucho más que las clases en la escuela. También aprenden habilidades sociales y emocionales en la escuela, reciben comidas saludables y ejercicio, apoyo de salud mental y otros servicios que no se pueden replicar fácilmente en línea.”

KIPP San Antonio Student

El aprendizaje en persona se adapta a diferentes estilos de aprendizaje

Cada niño tiene un estilo de aprendizaje diferente. A menudo, estos estilos de aprendizaje se dividen en cuatro categorías diferentes:

1. Visual, donde retienen mejor la información si pueden verla o ver la demostración de una idea.

2. Estudiantes auditivos, que están en su mejor momento cuando pueden escuchar la información.

3. Lectura/escritura, donde los niños aprenden mejor cuando usan la palabra escrita tomando notas.

4. Estudiantes cinéticos, o niños que aprenden con experiencia práctica.

El aprendizaje en línea presenta algunos desafíos para cada estilo de aprendizaje. Por ejemplo, los estudiantes cinéticos encuentran dificultades para usar técnicas físicas para retener información cuando la mayoría de las lecciones están enfocadas en lo visual y auditivo. Y los estudiantes auditivos pueden distraerse al ver las caras de sus compañeros en la pantalla mientras el maestro está hablando.

Estar juntos en un salón de clases permite a un maestro guiar a cada estudiante de acuerdo con sus habilidades únicas y tener una mejor idea de si los propios niños las están utilizando a su mejor capacidad.

Cómo mantenemos el aprendizaje en persona seguro para sus hijos

Ayudar a sus hijos a obtener una interacción saludable a través del aprendizaje en persona, mientras se mantienen a salvo del coronavirus, no es una hazaña fácil. Pero en KTX, estamos haciendo todo lo posible para proporcionar a los padres los recursos que necesitan para ayudar a sus hijos a tener éxito durante este momento desafiante.

En KTX, sus hijos pueden hacer muchos amigos, formar vínculos con sus entrenadores y maestros, mantenerse activos y liberar el estrés con un poco de diversión, todo mientras se mantienen seguros y socialmente distanciados.

Hemos limitado el número de estudiantes para cumplir con las pautas estatales y escalonado los horarios de inicio de clase para limitar el contacto durante la transición al aula. Acomodamos y alentamos dejar y recoger a los niños en la acera.

A los niños y maestros que experimentan cualquier síntoma de enfermedad se les pide que se queden en casa y hacemos cumplir un chequeo de salud al momento de la llegada, incluso para tomar su temperatura antes de que vengan al gimnasio.

Las instalaciones son desinfectadas a fondo y regularmente, tanto por nosotros como por un equipo de limpieza. Fomentaremos el distanciamiento social.

No hay mejor momento que ahora para ayudar a cuidar la salud mental y las habilidades sociales de su hijo. ¡Y hay maneras seguras de asegurarse de que estén activos, felices y saludables!

 

Un enfoque más inclusivo

También hemos aprendido que los estudiantes pierden oportunidades de aprendizaje enriquecido y flexible cuando están confinados a una modalidad binaria de aprendizaje. Imagino un futuro en el que nos olvidemos de la idea del aprendizaje en línea frente al aprendizaje en el aula, reemplazando estos modelos en duelo con un formato unificado que priorice los resultados. En lugar de abordar la educación de nuestros KIPPsters desde un enfoque de “esto o aquello”, hemos decidido adoptar un enfoque de “esto y aquello”. Esto permite el formato de tiempo que se pasa con los maestros –proporcionando el alimento cognitivo para que el conocimiento florezca– se convierta en secundario y ofrece el beneficio de satisfacer las necesidades de una mezcla más diversa de estudiantes.

Sabemos que muchos estudiantes encuentran sus experiencias de desarrollo más enriquecedoras en el aprendizaje experiencial y personalizado, desde el trabajo en grupo con compañeros de clase, pasantías y tutorías. Al incorporar más de estas actividades como parte de la experiencia general del alumno, hemos creado una forma más fluida de integrar experiencias híbridas para nuestros estudiantes de escuela intermedia y secundaria que aprovechan los recursos de nuestra red y no están aislados en una ciudad.

Estamos deseando tener el 100% de nuestros KIPPsters de vuelta en persona para el año escolar 2021-22 y no podemos esperar para continuar caminando junto a ellos y sus familias, apoyando su viaje académico proporcionándoles las habilidades y la confianza para seguir los caminos que elijan: universidad, profesión y más allá.