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Estimadas Familias de KIPP Texas,
La misión de KIPP Texas dice que, trabajando junto con familias y comunidades para crear escuelas con excelencia académica y un ambiente alegre que preparen estudiantes con la confianza y habilidades necesarias para que sigan el camino que deseen, y ese trabajo comienza con ver a todo el estudiante y liderar con equidad. La historia de la educación en la EE.UU., además la identidad de cada estudiante es crítica para quienes son nuestros KIPPsters.
El caso de Brown v. Board of Education of Topeka es, hasta este día, una decisión muy importante de la Corte Suprema. Hace no mucho tiempo, en 1954, la Corte Suprema declaró unánimemente que la segregación de estudiantes en las escuelas públicas es inconstitucional. Desde ese entonces, las escuelas segregadas fueron consideradas “inherentemente desigual.” Pero la historia no para para ahí. Desde ese entonces, el sistema educativo ha continuado a ser impactado por esta decisión y sus efectos. Puedes aprender más aquí (en inglés).
Durante el mes de Febrero y en adelante, vamos a continuar celebrando el mes de la Historia Negra en mis mensajes semanales y en los canales de las redes sociales de KIPP Texas. Esta semana, quiero que lean de una educadora increíble, Adagio Ogike-Love, sobre cómo ella lidera a través de su identidad. Ella ha sido una KIPPster adulta por cinco años: primero como una subdirectora de instrucción, después como una decana de cultura para KIPP Austin Vista y ahora como una subdirectora en KIPP Austin Paseo Primary. También es miembro del equipo regional de equidad, quien apoya y lidera las prioridades regionales de equidad.
“No importa que tan lejos fluya el riachuelo, siempre es parte y nunca olvida su fuente.”
– Proverbio de Yoruba (Nigeria).
“Mi pasión por la educación, específicamente el trabajo que he hecho durante los años con estudiantes en mi comunidad nació de mis propias experiencias como estudiante y están arraigadas en este proverbio. Cuando era una niña, era muy raro ver maestras/os como yo, no nos daban libros con personajes que se veían como yo, a menos que era una historia sobre la esclavitud. No veía mi persona reflejada en los pasillos o las paredes de mis aulas, y casi nunca escuchaba sobre los logros de otros que se ven como yo. No supe que tanto impactó mi autoestima y sentido de pertenencia y el impacto que esto tuvo sobre mis logros académicos y el efecto sobre mí y hacia el aprendizaje hasta que llegué a la universidad.
Cuando me convertí en una educadora, hice mi misión el regresarme a mi misma y mis estudiantes a nuestra “fuente.” Fui apasionada e intencional acerca de traer un sentido de orgullo propio, amor propio y de conexión a las culturas y comunidades de mis estudiantes a través de las lecciones que estaban conectadas con sus historias, sus vidas, sus batallas, y sus triunfos, además de apoyar su crecimiento académico.
A medida que reflejo sobre el mes de la Historia Negra y lo importante que es estar conectados a nuestras raíces, nuestra fuente, recuerdo mi misión. Es mi deber, además de la de los increíbles educadores con quienes comparto el honor de trabajar, de asegurar que todos nuestros estudiantes se vean reflejados en nuestra currícula, nuestros pasillos, y nuestras acciones para que puedan graduarse de nuestras escuelas con la herramientas para ser miembros productivos y contribuyentes de nuestra sociedad, con amor por ellos mismos y los demás, caminando en sus caminos y regresando a la fuente de su grandeza.”
– Adaugo Ogike-Love
Gracias Mrs. Ogike-Love por compartir con nosotros la forma que trae su ser completo a su escuela y crea un espacio para que nuestros KIPPsters puedan hacer lo mismo.
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Encuesta sobre el método de aprendizaje: la fecha límite es hoy
La semana pasada, usted recibió la encuesta sobre el método de aprendizaje para el cuarto trimestre del año escolar. La fecha límite para completar la encuesta es hoy, 8 de febrero. Si no la ha completado, esta encuesta es su oportunidad para seleccionar el método de aprendizaje de su KIPPster para el último ciclo instruccional del año.
Estas son las dos opciones (las mismas de las encuestas previas):
- Opción 1: aprendizaje 100% virtual, cinco días a la semana. Esta opción continuaría el aprendizaje virtual por el cuarto ciclo de instrucción si se opta por este método.
- Opción 2: aprendizaje 100% presencial, cinco días a la semana en una aula, en un edificio o campus escolar.
Familias que hagan una elección para el método de aprendizaje de su KIPPPster después de hoy se mantendrán en el mismo método del ciclo corriente (el tercer ciclo de aprendizaje) para el cuarto ciclo. Además, si no recibimos su respuesta antes de la fecha límite, no podremos garantizar transporte de bus.
Registro para familias de KIPP Texas – la fecha límite ha sido extendida hasta el 19 de febrero
¡No nos esperamos que su KIPPster regrese a KIPP el próximo año! La fecha límite para el proceso de registro de las familias de KIPP Texas ha sido extendida hasta el 19 de febrero a las 9 pm. Para poder dejarnos saber que va a continuar la jornada educativa de su KIPPster con nosotros, por favor ingrese a SchoolMint. Todas las familias de KIPP Texas deberían haber recibido un correo el 11 de enero por SchoolMint, para notificarles cómo ingresar y comenzar el proceso.
Por favor, no cree una nueva cuenta de SchoolMint. Su nombre de usuario y contraseña será provista en el correo electrónico de SchoolMint, o puede poner se en contacto con la oficina de su escuela para asistencia.
Para todas las familias con KIPPsters en pre-kinder4 hasta el 11o grado, el proceso de registración tiene que llevarse acabo antes del 19 de febrero a las 9 pm. Para estudiantes corrientemente en pre-kinder3, el formulario estará disponible del 1 al 23 de abril, a resultado de las reglas de la Agencia de Educación de Texas (TEA).Para más información y respuestas a las preguntas frecuentes sobre el proceso de registración, por favor visite: https://kipptexas.org/enroll/?lang=es
Informe de Abogacía
¿Sabía que la Legislatura de Texas es una de nada más cuatro estados en todo el país que se conviene cada dos años? Los legisladores estatales están “en sesión” en estos meses, aunque no se ve igual que en años anteriores por la pandemia. Mientras que el Capitolio de Texas está abierto al público, no vamos a tener la oportunidad como comunidad de KIPP Texas de hacernos presentes para celebrar el movimiento de escuelas públicas chárter – o de visitar a nuestros legisladores en persona para pedirles que apoyen nuestros KIPPsters – como lo podríamos hacer normalmente.
Pero, es más importante que nunca que nos mantengamos involucrados en este proceso. Los legisladores estatales estarán tomando decisiones muy importantes en los siguientes meses que nos van a impactar a todos. Les animo que se unan a los demás apoyantes de educación de todo el estado para una demostración virtual organizada por la Asociación de Escuelas Públicas Chárter de Texas la próxima semana:
- Demostración para que familias apoyen – miércoles, 10 de febrero, de las 5:30 a las 6:30 pm. Padres, tutores, y apoyantes pueden registrarse para la demostración aquí: https://texascharterschoolsassociation.salsalabs.org/parentadvocacyrallyenglishrsvpform/index.html?eType=EmailBlastContent&eId=c5a3fdcb-41f2-4f01-aa5a-3f6d14b9c16f
Personalmente, estaré siguiendo los acontecimientos de la sesión legislativa – docenas de propuestas de leyes que pueden impactar las aulas y comunidades de KIPP Texas directamente ya han sido propuestas. Para información general, visite capitol.texas.gov. Actualizaciones sobre acontecimientos relacionados a KIPP Texas serán listados en: https://kipptexas.org/get-involved/?lang=es y en nuestros canales de redes sociales durante la sesión legislativa. ¡Juntos nos aseguraremos que las voces de nuestros KIPPsters y sus comunidades sean escuchadas!
¡Gracias por seguir apoyando a su escuela de KIPP!
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¡Lo hizo otra vez! Amanda Gorman, la poeta que cautivó a la nación durante la inauguración del Presidente Joe Biden hace una semanas, recitó otro poema poderoso original. Esta vez, resaltó tres trabajadores de la primera línea que fueron seleccionados como capitanes honorarios del Super Bowl ayer. Haga clic aquí para escuchar el poema (en Inglés), por si acaso no lo vio ayer o quisiera verlo de nuevo como yo lo hice con mis hijas. Espero que usted y su KIPPster encuentre el poema y Amanda tan inspiradora como yo.
Con gratitud,
Sehba Ali
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